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小学STEAM教育探索实践——以重庆市沙坪坝区树人景瑞小学为例

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摘要教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》,首次提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识”。此后,STEAM教育在中国开始受到广泛重视,各级各类学校、校外培训机构纷纷加大力度,开展STEAM教育实践。

作者李华

机构地区重庆市沙坪坝区树人景瑞小学

出处《中国信息技术教育》 2020年第10期87-88,共2页 China Information Technology Education

关键词重庆市沙坪坝区创客教育教育信息化探索实践新教育模式征求意见稿各级各类学校树人

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2020年第10期

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