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教学生活化,课堂互动化——浅谈小学数学教学模式创新被引量：1

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摘要随着新课改的逐渐推出与实施,小学阶段教学需要面临新的挑战与机遇。小学数学教学目标需要转变传统数学的教学模式,重视学生创新意识的培养与锻炼,在小学数学教学中激发学生的学习兴趣与积极性。本文主要从小学数学教学模式方面入手,对小学数学教学现状进行分析,给出相对应的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。

作者陈扬帆

机构地区江苏省苏州工业园区星洲小学

出处《学苑教育》 2020年第8期48-48,共1页

关键词小学数学教学教学生活化课堂互动化创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2020年第8期

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