摘要
目的探讨在肺结核合并糖尿病患者护理中,采用护理健康教育的重要性。方法选择该院于2017年1月—2018年1月收治的100例肺结核合并糖尿病患者,采用随机分配的方法分配为对照组与护理组,其中对照组患者采用常规护理,治疗组患者采用护理健康教育,对比两组患者护理满意度。结果经过一段时间护理,两组患者均取得一定护理效果,其中对照组患者护理满意度显著低于护理组患者,两组患者护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在治疗肺结核合并糖尿病患者的过程中,介入护理健康教育能够较大程度上提升患者护理体验,对于提升患者治疗效果,提高患者生活质量具有重要意义,值得临床推广使用。
出处
《糖尿病新世界》
2020年第3期84-86,共3页
Diabetes New World Magazine
