摘要
足球教学是高校体育教学的重要组成部分,高校足球教学应将体育课程教学与课外体育锻炼有机结合起来,课内外一体化,不断提高教学质量,促进学生终身体育锻炼习惯的养成;教学应注重发挥足球运动的育人功能,促进学生的全面发展。本文采用文献资料、逻辑分析等研究方法对普通高校公共足球课程教学现状进行了分析总结,以四川大学锦江学院为例,介绍了足球俱乐部制教学的实施模式,希望能为相关高校实施足球课程改革提供一定的参考。
出处
《文体用品与科技》
2020年第9期78-79,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
四川大学锦江学院2017-2020年人才培养质量和教学改革项目(项目名称:足球俱乐部课程教学改革研究,项目编号:JG201733)。
