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共植生命树——初中心理辅导活动设计
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摘要
【设计理念】生命教育是直面生命和人的生死问题的教育,其目标是让人们学会尊重生命,理解生命的意义,学会积极生存、健康生活与独立发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,获得身心和谐、事业成功、生活幸福,实现生命的最大价值。开展生命教育是促进青少年身心健康成长的必要条件,此次新型冠状病毒肺炎疫情是开展生命教育的契机。面对巨大的生命困境,如何认知和应对是每个学生需要学习的生命课题。
作者
沈春燕
金颖艳
机构地区
浙江省舟山市岱山县东沙中学
浙江省舟山市岱山县高亭初级中学
出处
《江苏教育》
2020年第32期66-68,共3页
关键词
疫情
生命教育
心理辅导
活动设计
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
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张慧,徐楚帆,江来.
单细胞测序相关技术及其在生物医学研究中的应用[J]
.实用医学杂志,2020,36(3):410-413.
被引量:6
2
李存光.
寻觅青沙的散文集《生命树》--为考察巴金对西北文学青年的影响[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2020,42(1):94-101.
江苏教育
2020年 第32期
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