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情境教学在初中化学教学中的应用研究

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摘要随着我国的教育改革政策不断深入发展,越来越多的新教学方法开始被应用进教学过程中,很大程度上提高了教学质量。想要提升初中化学课堂教学质量,就需要应用多样化的课堂教学模式,提升学生动手实践能力和化学学习兴趣。本文就情境教学在初中化学教学中的应用进行研究。

作者宋满荣

机构地区辽宁省本溪市第五中学

出处《中学生作文指导》 2019年第29期195-196,共2页

关键词情境教学初中化学教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第29期

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