期刊文献+

浅谈高中语文散文教学策略

下载PDF
导出
摘要 在高中语文教学中,散文教学是一个重要的组成部分。散文意境深邃,情感真挚,重在抒发表现作者的情感体验、传达人生哲理。学习散文对于丰富学生的情感体验,滋养学生的人文精神,提升学生的审美能力等都有着重大的意义。本文即是针对高中语文散文教学策略进行论述,供大家参考。
作者 林伟城
出处 《中学生作文指导》 2019年第35期171-172,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张巧玲..人教版高中语文现当代散文的教学策略研究[D].福建师范大学,2016:
  • 2郁紫婷.高中语文现代散文阅读教学策略浅谈[J].语文学刊(基础教育版),2015,0(4). 被引量:3
  • 3王凤楠..高中语文散文文本细读教学策略研究——基于苏教版高中语文教材[D].南京师范大学,2018:

二级参考文献4

  • 1彭燕.新课程改革背景下高中现代散文阅读教学现状及应对策略研究[D].赣南师范学院2014 被引量:1
  • 2陈蕾.苏教版高中《语文》必修教学引入选修理念的实践研究[D].南京师范大学2014 被引量:1
  • 3胡正仙.新人教版高中语文教材中现当代散文教学研究[D].东北师范大学2013 被引量:1
  • 4李翀.高中中国现当代散文阅读篇目及阅读实践研究[D].海南师范大学2013 被引量:1

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部