初中美术课堂教学中学生问题意识的培养被引量：2

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摘要随着素质教育的不断深入,教师在教学中更注重培养学生的综合能力,力求发展创新型复合人才。因此,文章对核心素养下美术课堂中培养学生“问题意识”的实践进行了分析,制订了具有一定可行性的培养对策,以提高美术教学质量和学生的美术水平。

作者陈浩

机构地区福建省龙岩市永定区第二初级中学

出处《新课程研究》 2020年第10期46-48,共3页 New Curriculum Research

关键词核心素养美术课堂问题意识实践

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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