“诵读”,让古诗词教学不断走向深入--以部编语文七年级教材诗词教学为例被引量：3

"Chanting",Assisting Ancient Poetry Teaching in Continuing Going Deeper—Taking Poetry Teaching of Chinese Textbook in the Seventh Grade as an Example

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摘要中国古代诗词是汉语言文字的表达典范和精华,蕴含着中华民族的人文精神和优秀品格,其中饱含学生成长所需要的诸多营养。基于学生的成长需求和部编教材的教学需要,拟从"创新诵读形式""注重诵读技巧"和"探索群诗联读"等方面进行探索,致力于让初中生学习古诗词有兴趣、有方向、有深度。

作者高娥 GAO E

机构地区江苏省江阴市陆桥中学

出处《语文教学之友》 2020年第5期34-35,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词初中语文古诗词教学诵读指导

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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