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“建”入佳境,“构”起七彩童年

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摘要文章基于幼儿认知特点,尝试构建四重境界,在引领幼儿入境、燃情、动思、润心中获得发展,看见幼儿成长。入境:基于环境层面,创设生活化、富有时代感的建构游戏情境;燃情:基于幼儿主体地位与本土资源主角,点燃幼儿参与建构游戏的热情;动思:基于幼儿思维发展,在开放性、融合性游戏中激发幼儿建构游戏想象;润心:基于快乐与教育融合的视角,丰润幼儿建构游戏体验,促进幼儿身心和谐发展。

作者徐宁霞

机构地区江苏省扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园

出处《年轻人》 2019年第33期250-250,共1页

关键词入境燃情动思润心构建游戏

分类号 G613 [文化科学—学前教育学]

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