摘要
高中是学生一生之中的重要时期,英语作为该阶段的一门基础学科,对于学生的发展发挥着至关重要的作用,其中,学生的英语水平和成绩与老师所运用的教学方法存在着紧密的联系.在高中英语实际教学之中,英语老师着重于关注学生对知识点的掌握和理解情况,在学生学习状态的基础上构建差异化的教学方法,在有限的英语课堂上尽可能地提升学生的英语水平.除此之外,老师还可以将现代信息技术融入到英语教学之中,增强学生对于英语学习的兴趣.在此基础上,本文重点探讨了高中英语阅读教学方法.
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第3期228-228,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
中国管理科学研究院教育创新研究所:“高中英语课文阅读教学策略探讨”(CXS1200086201900162)。
