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交互式多媒体环境下拼音教学模式之探究

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摘要 在以往的汉语拼音教学实践中,教师觉得难教,学生觉得难学,学习过后易忘、易混。如何解决这一难题?笔者在教学拼音时,大胆利用交互式多媒体进行尝试,并总结出了一套较为有效的拼音教学模式。
作者 张小花
机构地区 兰州市永登县武胜驿镇富强小学
出处 《教育界》 2020年第24期19-20,共2页
关键词 交互式多媒体 汉语拼音 教学模式
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
教育界
2020年 第24期

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