摘要
体育作为文化一部分,是一种复杂的社会文化现象.新课标学科核心素养导向下,促进高中校园体育文化系统的多方向发展,有助于实现"立德树人"和"健康第一"的根本任务与要求.本文通过对学科核心素养和校园体育文化的关系阐释,在系统结构理论支持下,探索学科核心素养导向下高中校园体育文化各个子系统的多方向发展,进而为高中学校更好地进行校园体育文化建设提供理论参考.
出处
《文体用品与科技》
2020年第6期19-20,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
