摘要
目的 分析健康教育在传染病预防中的作用.方法 选取东营区疾病预防控制中心的健康体检者66例(2017年10月~2018年11月),按照随机数字表法分为健康教育的观察组(33例)与常规传染病指导的对照组(33例),观察患者传染病发生率、传染病相关知识掌握情况及满意度.结果 传染病发生率方面,观察组(6.06%)低于对照组(24.24%),差异有统计学意义(PP<0.05);传染病相关知识掌握情况,观察组(96.07%)优良率高于对照组(78.79%),差异有统计学意义(P<0.05);满意度方面,观察组(96.97%)高于对照组(75.76%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在传染病预防中应用健康教育,能有效降低传染病发生率,提高人们对传染病的相关知识的认识,提高满意度,效果较好,值得借鉴.
出处
《中华养生保健》
2020年第5期38-39,共2页
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