摘要
本文论述终身教育视阈下职业教育—社区教育共同体建设,从开展职业教育—社区教育共同体建设的政策依据出发,分析职业教育—社区教育共同体内涵和建构的意义,从在职业院校开设社区教育学院模式、职业学校与社区教育机构共同参与县域职业培训网络建设模式、社区学院与高职院校共同打造社区教育品牌模式等方面提出职业教育—社区教育共同体建设的措施。
出处
《广西教育》
2020年第3期64-65,70,共3页
基金
广西高等学校人文社会科学重点研究基地广西现代远程教育研究中心开放研究重点课题“构建广西社区教育-职业教育共同体模式研究”(2019GXOUZD06)。
