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学校音乐教育视域下我国二十世纪中小学音乐教材发展探析被引量：1

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摘要我国的学校音乐教育产生于二十世纪,并随着国家的发展逐渐走向成熟.学校音乐教育中,音乐教材的建设一直备受国家与社会各界高度重视.本文介绍了学校音乐教育研究范围,从二十世纪初出发介绍我国普通学校音乐教育领域教材的发展过程,最后分析我国二十世纪普通音乐教育的发展方向.

作者陈汐

机构地区沈阳音乐学院

出处《黄河之声》 2020年第1期148-149,共2页 Song of The Yellow River

关键词学校音乐教育中小学音乐教育音乐教材

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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黄河之声

2020年第1期

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