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新工科大学生初创项目发展探索——以“包大人”创业实践为例

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摘要 以“包大人”创业实践项目为例,基于新工科大学生初创现状以及未来发展要求,从升级版“双创”精神出发,对新工科大学生在创业初期的创业实践进行探索。在此基础上,基于“包大人”创业实践的探索过程和成果,对我国新工科大学生在创业初期存在的问题进行分析,并精炼经验,总结出科技成果转化不及时、不成熟,相关信息流通不畅,团队氛围建设不足等三个突出问题,并深入探究其缘由。最后针对我国新工科大学生在创业初期阶段的发展情况,结合“包大人”项目实践,总结创业团队的初期战略经验、成绩与问题,以及创业经历所带来的价值体验。
出处 《黑龙江教师发展学院学报》 2020年第4期11-13,共3页 Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development
基金 2018年国家级大学生创新创业训练计划项目(201810364070X) 2018年安徽农业大学质量工程项目(2018101)。
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参考文献19

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