让评语点亮学生的心灵

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摘要撰写评语是班主任的基本工作之一,每到期中期末,写评语都是班主任的必做功课。随着新时代教育必须适应新时代要求,体现新时代变化,引领新时代发展,教育者与被教育者的教育双主体的积极性、主动性、创造性不断被激发,班主任给学生的评语也有更新的必要与优化的必然。世界上没有两片相同的树叶,班主任评语如果缺乏针对性,又千篇一律,不免会让学生感到失望。一份好的评语应该评而有度、语而有温、撰而有方。我作为一名语文老师,常常思考该如何写出个性化的评语。

作者陈少娴

机构地区福建莆田第五中学

出处《教育艺术》 2020年第3期38-38,共1页

关键词三千里

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2020年第3期

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