新课标背景下小学音乐欣赏教学探究

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摘要在改革开放不断深入的今天,我国的经济、文化等都得到了迅猛发展,社会对人才的要求也越来越高。在此背景下,我国实施了新课程改革和素质教育等一系列措施。音乐是一门培养学生情操和音乐素养的课程,欣赏教学是音乐教学中的重要内容,然而从现阶段的音乐欣赏教学情况来看,或多或少还存在着一些问题。为了能有效解决这些问题,小学音乐教师应适当转变自身的教学观念,不断完善课堂教学模式,以此提高音乐欣赏教学的质量。

作者崔琴

机构地区江苏省东台市实验小学

出处《求知导刊》 2019年第52期86-87,共2页

关键词新课标小学音乐欣赏教学

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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1刘婷.试探小学音乐欣赏之倾听习惯的培养[J].家长,2020,0(6):137-138.
2师军锋.如何有效提升小学音乐欣赏教学效率[J].南国博览,2019,0(8):329-329. 被引量：1

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