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教师培训应让教师位于“学习中心”
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摘要
在许多人的观念中,中小学教师参加专业培训大多是坐在会场(或报告厅、教室等)听讲、记录、讨论,或者在线学习网络课程,又或去名校校园学习参观、参加校本研修等。这是当下教师培训的常态,但是主要在说物理位置。教育部门和培训机构在实施教师培训时,由于受到资源、技术、经费等条件制约,往往需要统筹考虑教师在培训中的物理位置,这无可厚非。对于培训中教师位于何处,笔者以为,既要考虑物理位置,更要重视非物理位置,做到身心兼备,让教师位于“中间”。
作者
汪文华
机构地区
不详
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第1期1-1,共1页
关键词
教师培训
校本研修
在线学习
中小学教师
网络课程
物理位置
条件制约
报告厅
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2020年 第1期
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