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用"工匠精神"引领技工院校学生素质教育被引量：1

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摘要技工院校开设工匠精神教育课非常必要,仅仅在课堂讲解是不够的.本文分析提出,要联系学生在校学习期间的实际,帮助引导学生从一点一滴做起,逐步培养精益求精的工匠精神.

作者芦玉锁

机构地区河北省石家庄市高级技工学校

出处《职业》 2020年第10期73-74,共2页 Occupation

关键词工匠精神素质教育创新创业

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1赵居礼,田锋社.工学“六融合”人才培养模式探索与实践[J].中国职业技术教育,2009,25(11):30-31. 被引量：9
2孙伟.培养技工院校学生工匠精神的研究[J].职业,2020,0(13):25-27. 被引量：4
3任伟,王宾宾.基于职业技能大赛的技工院校学生职业素养培养探究[J].职业,2020(24):41-42. 被引量：2

引证文献1

1陈静,明立平,陈超.校企合作中人才培养模式的探索[J].亚太教育,2021(1):4-5.

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2郭建东.信息时代背景下小学英语教学策略研究[J].读与写（上旬）,2020(6):113-113.

职业

2020年第10期

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