摘要
高职院校思政课教学面临的新情况、新问题使得思政课教学改革愈加重要。利用信息化时代"微媒体"方便快捷、生动形象等诸多优点,融入思政课"专题式"教学。根据不同课程的内容特色设计以"时间线索"为专题的微视频教学、以"目标内容"为专题的微课堂教学、以"时政热点"为专题的微文字教学,可大大提升思政课教学的实效性。
In view of the new situation and new problems faced by ideological and political course teaching in higher vocational colleges,the reform of this course teaching is increasingly important.The"micro media"in the information age can be integrated into the"thematic"teaching of ideological and political courses because of its convenience,rapidness,vivid image and other advantages.According to the content characteristics of different courses,the effectiveness of ideological and political teaching can be greatly improved by designing micro-video teaching with"time clue"as the topic,micro-classroom teaching with"target content"as the topic and micro-text teaching with"current political hot spots"as the topic.
作者
丁利娟
DING Li-juan(Chongqing Tourism Vocational College,Chongqing 409000,China)
出处
《邢台职业技术学院学报》
2020年第1期7-10,共4页
Journal of Xingtai Polytechnic College
基金
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题“信息化时代高职院校思政课专题式教学模式创新研究”(编号:1910709)阶段成果
重庆市2019年度教育综合改革研究课题“文化自信背景下渝东南大学生社会主义核心价值观认同现状、问题与对策研究”(编号:19JGY32)阶段成果
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“习近平人民利益观的理论渊源、现实基础和价值意蕴”(编号:18SKSJ094)阶段性成果
2019年重庆旅游职业学院校级项目“大数据时代高职院校思政课实践教学模式创新研究”(编号:XJKT-2019-01)阶段性成果
重庆旅游职业学院2019年院级教学改革研究项目“信息化大环境下高职思政课实践教学模式创新研究”(编号:XJJG2019012)和基于协同育人的课程思政实施路径研究-以《沟通与口才》课程为例(编号:JG2019025)阶段性成果
重庆旅游职业学院2019年度课题“新时代习近平文化治理观内容逻辑、本质特征及价值意蕴”(编号:19ZX03)阶段性成果
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“习近平治国理政新思想:逻辑生成与理论发展”阶段性成果.
关键词
微媒体
专题式
思政课
micro media
thematic teaching
ideological and political course
