走向生活的 "乐考"

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摘要又是一个期末季,北京市小学低年级的学生们陆续迎来"乐考",展示自己的学业成果.与往年相比,"乐考"逐渐走近生活,不再单纯强调让学生玩儿得痛快,更强调让他们在玩中有所获.传统试卷不会说话,学生需要用笔作答.而"乐考"绝不是单纯考知识点,还会考验学生与"考官"之间的交流,引导他们关注身边实事,主动参与到城市生活中来.

作者许兴亮

机构地区不详

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第12期1-1,共1页

关键词乐考小学低年级主动参与学业成果走近生活知识点

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第12期

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