摘要
随着高等教育的蓬勃发展,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,当前,高职院校贫困生数量不断增加,高校资助体系落实将是直接影响着人才培养和学生职业能力提升的重要举措。本文从高职院校贫困生资助体系的现状出发,提出构建“校政企”多方参与的贫困生资助及培育体系、贫困生顶岗实习体系和有偿实践项目等多种途径的合作平台,形成政府支持、企业入校和学校培育三方相结合的共同资助、培育体系。
出处
《智库时代》
2020年第15期289-290,共2页
Think Tank Era
基金
2017年广东工贸职业技术学院思政研究重点项目“基于‘校政企’合作的高职院校贫困生资助体系和职业能力提升对策研究”成果(项目编号:2017-szz-6)。
