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微媒体背景下“中医学专业”基础医学教学模式探讨 被引量:1

Discussion on the Teaching Mode of Basic Medicine for “Traditional Chinese Medicine Specialty” under the Background of Micro-media
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摘要 现代信息技术和互联网传播技术在教学过程中的渗透和使用,极大得推动了高等医学教育改革的步伐,并为不断进行的新型教学模式探索提供新的视角和切入点。微信、博客、微博、QQ、智慧教学平台、手机移动app等微媒体与传统教学方式的有机结合,构建线上+线下混合式教学模式,可有效提升"中医学专业"基础医学教学质量,提高学生自主学习的积极性,并为学生创新型、创造性思维模式培养提供了参考和借鉴。 The penetration and use of modern information technology and Internet communication technology in the teaching process has greatly promoted the pace of higher medical education reform and provided new perspectives and entry points for the continuous exploration of new teaching modes. The organic combination of micro-media such as WeChat, blog, Weibo, QQ, smart teaching platform, mobile APP and traditional teaching methods to build a mixed online + offline teaching mode, which can effectively improve the quality of basic medical teaching of "Chinese medicine specialty", Improve students’ enthusiasm for autonomous learning, and provide a reference and reference for students to cultivate innovative and creative thinking modes.
作者 刘娜 张韧 张广献 Liu Na;Zhang Ren;Zhang Guangxian(Guangzhou University of Chinese Medicine Basic Medical College Department of Medical Biotechnology,Guangdong Province Guangzhou 510006,China)
出处 《广东化工》 CAS 2020年第4期205-206,共2页 Guangdong Chemical Industry
基金 2019年度广州中医药大学“高等教育教学研究和改革项目”—基于SPOC的生物化学混合式教学模式构建与实践。
关键词 微媒体 中医学 基础医学 混合教学 micro-media traditional Chinese medicine basic medicine mixed teaching
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参考文献4

二级参考文献29

共引文献324

同被引文献12

引证文献1

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