摘要
熟悉的生活常识能够帮助学生对抽象、枯燥的理论知识理解记忆,生活常识引入微生物检验教学中的应用,把课堂教学延伸、拓展,提高教学效果。
Familiar life knowledge can help students to understand and remember abstract and boring theoretical knowledge. The application of life knowledge in the teaching of Microbiological examination, which can extend and expand the classroom teaching and improve the teaching effect.
作者
孙淼
杨青琦
SUN Miao;YANG Qingqi
出处
《科技视界》
2020年第6期78-79,共2页
Science & Technology Vision
基金
滁州城市职业学院教研项目(2019jyxm10)
滁州城市职业学院优秀基层教研室项目(2019jcjys06)。
关键词
微生物检验
生活常识
教学效果
Microbiological examination
Life knowledge
Teaching effect
