摘要
电气信息类专业工程数学课是基础课,该文从电气信息工程数学课的现状出发,针对对口院校学生的特点,从教学内容、方法考核方式与教材方面着手,提出教学内容精简,减少理论,增加应用知识,采用兴趣教学的方法和案例式教学的方法,提高学生学习的兴趣,并对考核方式进行针对学生学习的更改。电气信息工程数学的教学模式改革,对提高学生的学习能力与教师们的教学水平有着长远的意义。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第6期103-104,135,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2018年吉林省高等教育教学研究课题《新工科背景下电气信息类专业的数学课程体系构建研究》。
