摘要
坚持把立德树人作为教育的根本任务已经成为本科教育发展的新要求,在环境艺术设计课程教学中融入“课程思政”理念是立德树人教育的教学实践。《工程制图》课程考察了学生解读国家制图标准的能力、动手绘制和读图能力,培养学生严谨、勤恳的态度。在课堂融入思政教育内容,如科学严谨的学术态度、绿色生态思路、传统文化等,从理论、实践、考核三方面进行教学实践,提高学生思想水平、文化素养,坚定“四个自信”,引导学生思考自己的理想和自身的社会价值,树立正确的三观。
出处
《安徽建筑》
2020年第3期171-173,共3页
Anhui Architecture
基金
福州工商学院“五个一”工程-课程思政(kcsz006)。
