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“荧幕课堂”:文化类电视节目的教育功能和美育效果

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摘要本文认为拥有优秀教育理念的"荧幕课堂"等文化类节目不仅丰富了电视节目对美学中真、善、美统一的价值判断,还将中国现代的教育理念与电视媒体艺术相融合,以电视为桥梁联结了美育与教育。

作者李延源

机构地区临沧融媒体新闻社

出处《记者观察（中）》 2020年第2期110-110,共1页 Reporters’notes

关键词电视节目文化教育功能美育效果

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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记者观察（中）

2020年第2期

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