摘要
孩子是祖国的未来,因此幼儿早期教育受到了越来越多人的重视。亲子阅读作为早期教育的一种方式,也在很多家庭中得以施行。但由于很多家长缺乏专业的指导措施,在认识上、方法上和持之以恒上都有欠缺,致使亲子阅读没有发挥应有的教育功效。幼儿园作为儿童早期教育的专业机构,应如何指导家庭开展正确的亲子阅读呢?一、重构认识亲子阅读的目的是为了增进亲子间的情感交流和培养幼儿良好的阅读习惯,知识性目标只是附带,但很多家长却本末倒置,将识字和学知识放在首位,阅读内容过于狭窄、方式比较单一。为此,我园有的放矢地组织了一系列研讨活动,以重构家长对亲子阅读的认识。
