摘要
创新能力培养对于管理类研究生培养质量的提升具有重要的理论与现实意义.文章以建构主义理论为基础,分析管理类研究生创新能力培养现状,从教师、学生、教学与管理四个层面探讨建构主义理论对于管理类研究生创新能力培养的作用,提出基于建构主义管理类研究生创新能力提升策略.
作者
许礼刚
关景文
徐美娟
Xu Ligang;Guan Jingwen;Xu Meijuan
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第2期71-72,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江西理工大学学位与研究生教育教学改革研究项目“基于建构主义理论的管理类研究生创新能力培养与实践研究”(YJG2017020)
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“新时代管理学科研究生“2+1+3”高端人才培养体系探索与实践”(JXYJG-2018-132)。
