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放眼长远,让学习更深入——《长方形和正方形》单元知识讲评课的实践思考

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摘要作为一种重要的习题课,单元知识讲评课要放眼长远、注重长效,要在查漏补缺之外,重点让学习更深入,让所学"带得走"。具体地,要做到:促进思维表达,增强内容理解;注重方法提炼,提升迁移能力;引导反思梳理,完善认知结构。

作者陈凯乐

机构地区江苏省南京外国语学校仙林分校

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2020年第2期20-23,共4页 Research and Review on Education

关键词单元知识讲评课长远深入《长方形和正方形》

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

2020年第2期

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