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高校钢琴集体课的教学分析

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摘要为了进一步提高大学生的综合素质,促进大学生的全面发展,许多高校的音乐公共基础课、艺术类专业、学前教育专业都普遍开设有钢琴课,采用集体教学的方法提高学生的音乐素养,让学生能够掌握基本的钢琴演奏技巧和能力。在实施高校钢琴集体课教学的过程中,教师应当根据学生学习的特点来总结一套更为有效的教学方法,尽可能地降低学生在练习中的难度。

作者黄越嘉

机构地区华南农业大学艺术学院

出处《戏剧之家》 2020年第10期159-160,共2页 Home Drama

关键词高校钢琴集体课教学分析

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献6

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戏剧之家

2020年第10期

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