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让学习真实发生——对于疫情时期“网上教学”实效性的思考被引量：2

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摘要疫情给教育带来了众多措手不及的变化,特别是学校的延期开学。从教育部提出"停课不停学"要求以来,对于教师"网上教学"的可行性、必要性、有效性的讨论一直没有停止过,更有专业人士指出,请别让"网课"只在"云端跳舞",而脱离地面。

作者郑晓娟

机构地区浙江省杭州市余杭区信达外国语学校

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2020年第3期24-26,共3页

关键词网上教学疫情专业人士实效性有效性必要性可行性

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2020年第3期

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