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幼儿合作与交往能力的培养分析

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摘要教师培育幼儿合作、交往能力,能够促进幼儿的身心健康,帮助幼儿更好地成长、发展。家庭以及幼儿园均需要重视起幼儿的能力培育,但是由于现阶段的幼儿缺乏能够充分交流的对象以及空间,严重影响了幼儿合作、交往能力的形成。因此,需要针对培育幼儿能力的现状进行解决,为幼儿提供能够进行合作、交流的平台,引导幼儿不断进行实践锻炼,提高幼儿的总体能力,促进幼儿健康地发展。

作者曲长影

机构地区吉林省德惠市米沙子镇中心小学

出处《华夏教师》 2019年第36期12-12,共1页

关键词幼儿合作交往能力培养分析

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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