摘要
通过分析《机械CAD/CAM》课程改革的必要性,本文提出了基于实践型人才培养的课程教学改革方法。结合以OBE理念的工程教育方法和以项目导向为主导的项目教学方法,根据学校的办学定位和专业培养目标,构建了课程教学体系。通过对知识的分解、优化与重构,使教学内容和考核评价方式更有助于培养学生的创新能力和实践能力。
出处
《科技创新导报》
2019年第35期232-233,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
黔科合重大专项字[2019]3003
黔科中引地[2016]4006号
黔科合支撑[2018]2199
贵州师范大学博士启动基金。
