摘要
词缀是英语词汇的显著特征,其运用离不开语境。联想在词汇意义扩展的过程中发挥着关键性作用。而词缀构词的产生,通过语境,进行联想,都离不开隐喻这一人类的基本认知方式。隐喻式大学英语教学应运而生,其存在是必要的、合理的和可行的。
The word formation through affixes and the relevant cognition are closely associated with the basic metaphor.Therefore,the metaphor-based college English teaching is crucial,rational and viable.
作者
杨秋颖
Yang Qiuying(School of Foreign Languages,Xuzhou University of Technology,Xuzhou,Jiangsu 221008)
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2020年第1期133-136,139,共5页
Journal of Guilin Normal College
关键词
隐喻
词缀
语境
联想
英语词汇
教学模式
metaphor
affix
context
English vocabulary
teaching mode
