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21世纪以来我国教育戏剧研究综述与展望
被引量：
3
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摘要
梳理总结了21世纪以来我国学者和教育界有关教育戏剧的理论研究成果,包括对教育戏剧概念、功能等的理论研究,对比、归纳了教育戏剧的教学内容、教学方法、教学途径等方面的实践及研究探索情况,提出引入心理学、统计学、社会学等,深度挖掘教育戏剧的意义和价值,加强师资力量培训,以进一步发展完善教育戏剧。
作者
秦云霞
机构地区
喀什大学教育科学学院
出处
《西部学刊》
2020年第1期88-90,共3页
Journal of Western
关键词
教育戏剧
教育方法
教学内容
教育途径
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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