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小学数学教学中师生互动的策略被引量：1

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摘要为了培养学生的综合能力,提高小学数学教学效率,文章首先分析了小学数学互动式教学现状,然后提出了小学数学教学中师生互动的策略,包括教师要积极融入情景教学法;教师要提高课堂提问的科学性与实效性;教师要积极运用小组教学法。

作者陈学花

机构地区甘肃省兰州市红古区海石湾第二小学

出处《西部素质教育》 2020年第5期247-248,共2页 Western China Quality Education

关键词小学数学教学情景教学法小组教学法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2020年第5期

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