摘要
思想政治教育亲和力影响着高校人才培养的目标与质量。提升辅导员思想政治教育亲和力,要围绕把握学生需求、发挥师生双主体能动性、教育内容生活化以及教育载体时代化等方面进行,形成合力,实现立德树人的根本使命。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第4期69-71,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2016年校级党建与思政教育研究立项重点课题“马克思主义文化观视域下的大学文化建设理论与实践研究”(项目编号SZ201618)
2017年江苏省高校哲学社会科学研究项目思政专项课题“基于马克思主义文化观的大学文化建设实效研究”(项目编号2017SJBFDY352)的阶段性研究成果。
