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中山市“教体结合”模式下跆拳道课程发展现状及对策研究--以横栏镇第二小学和华文学校为例

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摘要中国优秀跆拳道竞技人才的培养一直以来都是业余体校、省级运动队、国家队的金字塔人才流动结构,经过选拔的优秀竞技人才采用“体教结合”的培养体制,同时增加课程反馈机制,不断地发现问题解决问题,希望能够完善“教体结合”的结构,在宏观上增加管理体制的指导科学性,微观上提高运作机制的执行高效性,为我国体育竞技的培养和学生全面发展都做出贡献。

作者张珮琪朱伟聪林永锡

机构地区广东省中山市横栏镇第二小学

出处《体育风尚》 2020年第6期135-136,共2页 Sport & Style

关键词教体结合管理体制运作机制应用研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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体育风尚

2020年第6期

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