摘要
在素质教育和阳光体育的背景下,高中体育课程发生了很大的变化,教师转变了传统的教育思想和观念,对体育进行改革。本文就高中体育专项化教学改革的必要性进行了分析,并且根据高中生的身心特点,提出对应的措施。对高中体育教学进行改革和创新,早已不再是什么新鲜话题。近年来,各个高中体育教师也进行了多方面的努力,最终也取得了不错的教学效果。不过当前高中生对待体育的态度并没有多大改观,体育课依旧是学生心中用来放松和游戏的时间。专项化教学的提出,让学生的注意力聚焦到自己喜欢的体育项目上,使学生正视体育课的开始,也是学生对自己喜欢的运动项目产生终身兴趣的开始。
出处
《当代体育科技》
2020年第3期107-107,109,共2页
Contemporary Sports Technology
