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腹有诗书文自成——浅议诗词积累对提高学生写作能力的作用被引量：1

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摘要学生写作能力的欠缺很大程度上是积累的不足,从古人学习诵读古典诗词的行为受到启发,要在诗词的阅读积累上下工夫,通过激发学生阅读、积累古诗词,从古典诗词中吸取写作的“能量”,在发挥想象力、认知常用的修辞、表达描写技巧上受到潜移默化的影响,从而提高学生的写作能力。

作者黄翠福

机构地区广西壮族自治区防城港市防城中学

出处《新教育（海南）》 2020年第8期90-91,共2页 New Education

基金课题“优秀传统文化与高中写作教学研究”研究成果,课题编号:FJ2017C061。

关键词诗词阅读学习积累写作能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2020年第8期

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