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初中地理课堂中学生地理核心素养的培养探索被引量：1

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摘要随着教学改革的深入,国家越来越重视学生核心素养的培养。在初中地理课堂上,教师必须积极打破传统教学模式局限,采取现代化、多样化的教学手段,充分调动学生的积极性,引导学生在自主探索中提高地理核心素养,促进学生全面发展。文章就初中地理教学中学生核心素养的培养策略展开分析。

作者刘俊杰

机构地区安徽省阜阳市第十五中学

出处《教师》 2020年第6期84-85,共2页 Teacher

关键词初中地理核心素养培养

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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教师

2020年第6期

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