期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于跨界课堂理念的高等数学课程改革实践探索

下载PDF

导出

摘要基于跨界课堂的理念进行高等数学课程改革与实践,可以改变现有的教学弊端。通过对高等数学知识体系的重构、教学内容的整合、教学模式的创新、教学方法的改革,可以打破学科间的壁垒,使高等数学课程真正服务于专业,促进学生知识和能力螺旋上升。

作者冯洁赵旭宋华郭明敬

机构地区齐齐哈尔工程学院齐齐哈尔市实验中学

出处《佳木斯职业学院学报》 2019年第12期83-84,共2页 Journal of Jiamusi Vocational Institute

基金黑龙江省高等教育教学改革项目“基于跨界课堂的产教融合新途径构建研究”(SJGY20180568)。

关键词跨界课堂高等数学课程改革

分类号 O13-4 [理学—数学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1冯菲,于青青.基于慕课的翻转课堂教学模式研究[J].中国大学教学,2019(6):44-51. 被引量：91
2左立娟,白翠霞.应用技术型院校高等数学课程改革探究[J].学周刊,2019,0(27):11-11. 被引量：1

二级参考文献13

1张金磊,王颖,张宝辉.翻转课堂教学模式研究[J].远程教育杂志,2012,30(4):46-51. 被引量：6182
2钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3062
3张金磊.“翻转课堂”教学模式的关键因素探析[J].中国远程教育,2013(19):59-64. 被引量：864
4宋朝霞,俞启定.基于翻转课堂的项目式教学模式研究[J].远程教育杂志,2014,32(1):96-104. 被引量：698
5袁莉,Stephen Powell,马红亮,吴永和.MOOC对高等教育的影响：破坏性创新理论视角[J].现代远程教育研究,2014,26(2):3-9. 被引量：104
6吕纪荣,王士虎.基于应用技术型人才培养模式的独立学院高等数学教学改革的研究与探索[J].数学学习与研究,2015(3):27-28. 被引量：8
7曾明星,周清平,蔡国民,王晓波,陈生萍,黄云,董坚峰.基于MOOC的翻转课堂教学模式研究[J].中国电化教育,2015(4):102-108. 被引量：528
8孙雨生,程亚南,朱礼军.基于MOOC的高校教学模式构建研究[J].远程教育杂志,2015,33(3):65-71. 被引量：193
9缪静敏,汪琼.高校翻转课堂:现状、成效与挑战——基于实践一线教师的调查[J].开放教育研究,2015,21(5):74-82. 被引量：465
10杨春梅.高等教育翻转课堂研究综述[J].江苏高教,2016(1):59-63. 被引量：231

共引文献90

1侍禹廷,王泰(指导).基于TED演讲策略的高校慕课教学有效性研究[J].华中师范大学研究生学报,2020(3):124-129.
2刘芬,刘生宝.基于翻转课堂的给排水管道系统课程的教学设计[J].现代职业教育,2020,0(6):46-47.
3江敏.高校思政课“四史”故事线上线下育人范式探究[J].时代报告（学术版）,2023(7):103-105.
4雷金英.应用型大学活力课堂创新融合驱动机制建构[J].文山学院学报,2021,34(5):87-91. 被引量：1
5李鹏,刘杰,黄树来,周芳,李桂霞.农业院校大学物理线上线下混合式教学改革与实践[J].科教导刊,2023(5):28-30.
6陈杰.翻转学习模式下经济法课程教学改革研究[J].科教导刊,2022(24):94-97. 被引量：2
7汪靓,王玉琳.“双一流”建设背景下工程流体力学教学改革探索和创新[J].创新创业理论研究与实践,2024(9):31-33.
8葛丽娜,易富,姜明阳,周军霞.智慧树平台下的交通设计课程翻转课堂实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2023(3):178-180.
9陈颖,陶进.“慕课+翻转课堂”教学模式探究[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(20):126-127. 被引量：3
10成豪,王安治,高永奇.翻转教学在课堂中的应用综述[J].冰雪体育创新研究,2022(21):144-147.

1谢发忠.低年级课文学习迁移到说话训练的路径探索--以一年级上册第四单元为例[J].青年教师,2020,0(2):7-8.
2杨勃,陈艳茹.基于“项目化、信息化”的专业改革与实践[J].辽宁高职学报,2020,22(1):22-24. 被引量：2
3吴敏灵.巧用信息化手段和专业实训案例优化课堂教学——以中职数学“任意角的概念”为例[J].科学咨询,2020,0(11):68-68. 被引量：3
4王红芬.中职语文的兴趣教学浅究[J].东西南北（教育）,2020(4):89-89.
5汪洁琼.新三板市场风险和流动性风险的关系研究——基于DCC-GARCH模型的实证分析[J].价格理论与实践,2019(10):79-82. 被引量：2

佳木斯职业学院学报

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部