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“室内”耐久跑在体育教学中的探索与研究被引量：4

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摘要能够让学生主动参与耐久跑,对于构建高效的体育中考项目教学具有重要意义。以课程目标为引领,创新耐久跑练习手段,让学生获得成功感,落实评价机制,更加突出学生的主体地位,从而提高学生耐久跑水平,为终身体育打下基础。

作者汝春强陈爱仁

机构地区浙江省宁波市镇海区仁爱中学

出处《田径》 2020年第2期26-27,共2页 Track and Field

关键词室内耐久跑研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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