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重庆高职专业课教师能力体系发展的现状与问题

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摘要 职业教育与地方的整体发展紧密结合,契合地方经济、文化、民生等方面的需求。文章结合重庆地区职业教育发展现状,探讨高职院校专业课教师能力体系发展现状与问题,旨在提升专业教师团队的综合水平,促进重庆地区职业教育改革,为人才的培养提供帮助。
出处 《南方农机》 2020年第4期125-125,共1页
基金 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“新时代重庆高职专业课教师能力体系发展研究”(19SKGH288s)
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