摘要
本文从如何提高《财务管理》课程教学质量的角度出发,首先论述了在原理教学法的基础上,适当增加案例教学,选用一些实际案例进行解剖、分析、帮助学生理解、巩固所学的知识,增强其分析、解决实际问题的能力,提高学生学习《财务管理》课程的兴趣和积极性。然后,探讨了财务管理案例教学的运用步骤和方法 ,最后,分析如何收集案例、如何运用案例、以达到提高教学质量的目的。
出处
《会计师》
2020年第1期59-60,共2页
Accountant
基金
江苏高校优势学科建设工程资助项目资助
南京审计大学财务管理教学团队阶段性研究成果
