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在幼儿园手工教学活动中培养幼儿良好心理素质

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摘要幼儿时期是一个人心理成长、成人、成才的启蒙阶段,是心理发育成长的关键期。人的个性品质、智力品质、情感品质、行为习惯的形成,大多在这一时期定型。良好的心理素质对德、智、体、美、劳等全面发展具有积极的促进作用,从小培养幼儿良好的心理素质,是幼儿园实施素质教育、促进幼儿全面发展的必然要求。

作者高天红

机构地区黑龙江省佳木斯实验幼儿园

出处《中国农村教育》 2020年第1期36-37,共2页

关键词促进作用心理成长培养幼儿智力品质启蒙阶段情感品质行为习惯良好心理素质

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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中国农村教育

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