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“未来教室”助力初中信息技术课堂教学的尝试

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摘要 “未来教室”在促进学校教育创新和学科教学创新中发挥了积极的作用。装备先进、结构灵活是“未来教室”的特点,将它应用于信息技术课堂教学,不仅可以丰富信息技术知识的展现方式,也增强了师生之间的交流,有效调动了学生的学习积极性与主动性。本文就简单探析了在“未来教室”创新初中信息技术的课堂教学,希望为相关教育工作者提供一些参考。

作者秦涛

机构地区江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

出处《文理导航》 2020年第11期1-1,共1页

关键词未来教室学习资源自主学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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